Formazione per educatori e insegnanti

PROMOZIONE DEL LIBRO E DELLA LETTURA

FORMAZIONE PER  EDUCATORI E INSEGNANTI

La lettura non dovrebbe essere presentata ai bambini come un lavoro di routine. Dovrebbe essere offerta come un dono.
Kate Dicamillo

Da molti anni progetto e gestisco incontri e laboratori per educatori ed insegnanti che vogliono scoprire quanto i libri e la voce possano rendere speciale il rapporto con i loro alunni.
Tutte le mie attività si distinguono per:
– un approccio centrato sui libri di qualità;
– l’uso della voce(lettura, narrazione, canto) non impostata (da attore) ma direzionata, che tenta di mostrare il “cuore” che ogni bel libro possiede;
– la continua diversificazionedelle indicazioni editoriali di qualità a secondo dei percorsi proposti;
la garanzia del lavoro svolto in prima persona;
la disponibilità a progettare in base alle esigenze e proposte degli insegnanti.
Per maggiori informazioni potete contattarmi, naturalmente senza nessun impegno da parte vostra.

Proposte

Leggere al Nido, leggere alla Scuola dell’infanzia

Leggere al Nido, leggere alla Scuola dell’infanzia

Laboratorio rivolti agli educatori di Nidi e Scuole dell’infanzia A volte il successo di una buona lettura (racconto, canto) è affidato soprattutto alla capacità di suscitare in chi ascolta sentimenti, sensazioni ed emozioni. La forza di suggestione è racchiusa in parte nella voce ma anche, e soprattutto, sul rapporto che si riesce a creare con

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Scatole a sorpresa (Nido e/o Scuola dell’infanzia)

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Scatole a sorpresa: per continuare a parlare di libri di qualità     Per insegnare bisogna emozionare. Molti però pensano ancora che se ti diverti non impari (Maria Montessori).   Questa occasione formativa viene studiata insieme al committente. Tra le mie proposte: la grammatica dell’albo illustrato, i libri per i primi mesi di vita, la

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